为了让2019级学生走好大学第一步，尽快开启心理适应第一阶段，在学校领导亲自策划指导下、各部门支持配合下，学生心理健康指导中心针对新生研发设计了《新生入学心理健康指导课》,并组织开展了学生心理健康集中指导第一课，教学目的是紧密结合学生的心理成长需求，向学生概要讲授心理品质提升的方法和路径。2019年8月30日、8月31日、9月2日分三天，在三个校区进行了集中授课，共计开展7个场次，覆盖2019级本科新生10248人。

学生心理健康指导中心利用假期时间，组织优质师资，先后进行了课程内容结构设计，撰写教学提纲，形成统一讲稿，专家指导集中备课，任课教师试讲等方面的工作。该课程体系包括四个主题、四节课和一个宣传片。学生心理健康指导中心专门为2019级学生制作了《心路成长 有我相伴》电视短片，以便让学生比较全面、系统、简明和形象地了解学校心理育人工作情况。四节课主要围绕适应大学生活、完善自我认识、优化人际关系和善用身边资源四个主题展开，时长3个小时。指导课的创建突出了指导性、实用性和针对性的特点，以漫灌式、滴灌式、渐进式相结合的教育模式，力求实现系统化、情境化、全员化的指导效果。课程得到2019级新生的认可和好评，同学们听课专注、互动积极，课堂气氛融洽，近2000余人的课堂秩序良好。大家纷纷表示，该课程非常及时，非常必要，大学伊始，就让学生厘清心理成长思路，具有指导性、实用性。老师课堂讲授既专业，又通俗，不仅提升了学生关注心理健康的意识，增加了心理健康相关知识，还强化了自身对每个人是自己心理健康“第一责任人”的认识。

学生心理健康指导中心还将继续深化课程研发、完善课程设计，努力打造符合学生需求和成长规律的心理健康教育指导体系，促进学生开心生活，适应环境，和谐成长，帮助学生塑造自尊自信、理性平和、积极向上的健康心态。