为进一步加强《大学生心理健康》慕课教学管理与研究，探讨与解决课程运行过程中遇到的各种问题，切实做好学期工作总结，提升课程教学质量，学生心理健康指导中心于2020年1月2日在中心校区鼎新楼C228召开了《大学生心理健康》慕课学期总结研讨会暨“心理百科半月谈”第三十四期专题培训。各学院30余位慕课助教，学生心理健康指导中心左振鹏、何思彤、汤晓老师，智慧树课程平台房岳老师参与了本次会议。

首先，心理中心何思彤老师对本学期工作情况进行了总体介绍，并建议各位老师要在工作中总结规律，将工作与研究相结合进一步推动工作的科学化、专业化水平。随后，汤晓老师结合教学管理、助教工作、课程质量提升等方面将本学期《大学生心理健康》慕课运行情况进行了总结，详细讲解了期末学生成绩管理等后续工作的操作细则和注意事项，并对各位助教老师的配合与支持表示感谢。

根据助教14项工作量化考评情况，本学年共评选出22位“优秀心理慕课助教”。优秀助教代表化学学院李根老师、物理学院张羽老师随后分享了自己在慕课教学管理中的经验。李根老师认为，助教工作中最重要的是让学生充分认识到心理健康知识的重要性和必要性，激发学生自主学习的动力，同时要注重发挥学生朋辈心理辅导员的作用。张羽老师认为心理慕课对于在大学生中普及心理健康知识发挥了重要作用，课程在线论坛的设计增强了学生跨学科交流的机会，也为自己的督学指导工作提供了新的思路与想法。

在答疑交流环节，各学院助教老师在与中心及智慧树老师进行充分反馈沟通的基础上，也纷纷提出了对于课程的期待与建议，如：丰富线下心理健康活动库，让学生能够将所学理论知识应用于生活实践，既能够巩固线上课程知识点，又能够切实体会到心理健康知识的重要性；在已有的普及专业化心理健康知识的课程基础上，增加聚焦学生个性化心理需求的课程，让学生能够按需深入探索自己感兴趣的领域；增加各学院助教间交流沟通的机会，分享教学管理好经验、新办法。助教老师们积极建言献策，为中心不断提升《大学生心理健康》慕课课程质量，提供了宝贵意见。