根据《2020年学生心理健康轴带教育指导计划》的相关工作安排，为进一步加强心理健康教育工作学生骨干队伍建设，提高实践工作技能，促进朋辈工作经验交流，学生心理健康指导中心于10月21日13：30在鼎新楼C区228会议室，举办了2020年第二学期开心使者工作论坛，20余位学生朋辈心理辅导员和学生心理健康指导中心教师参加了现场论坛，其他开心使者通过线上形式完成学习和讨论。

本次开心使者工作论坛以学生朋辈心理辅导员工作经验分享和案例讨论相结合的形式进行。主要由往届优秀学生朋辈心理辅导员代表、文学院暨新闻与传播学院研究生李愿同学作工作总结与经验分享。李愿分别从四个方面对学生朋辈心理辅导员工作技能进行了介绍和分享。第一，“如何理解学生朋辈心理辅导员的职责”。李愿从“朋辈”的定义出发，引申解释了朋辈心理辅导的相关概念，指出了学生朋辈心理辅导员的本质特征，分享了心理工作相关的语言技巧。第二，李愿结合了自己的学生工作经验，就“如何解读通知、发布通知”进行了经验分享，同时进行了实践性的演示操作。第三，在“如何带领团队完成心理项目”模块中，李愿总结了自己的工作经验，从四个阶段阐释了完成心理项目的技巧和方法，并强调了其中的注意事项。最后，李愿就“朋辈的其他任务如何展开”做了介绍与探讨，指出了学生朋辈心理辅导员各工作的内部联系，给新一届学生朋辈心理辅导员的工作开展提出了建设性意见和建议。朋辈分享讨论后，学生心理健康指导中心张琳老师在总结李愿同学的工作经验与技巧的基础上，从心理工作的语言艺术与活动报告书的撰写技巧等方面又作了进一步指导，对学生朋辈心理辅导员下阶段的工作进行了具体安排。

开心使者工作论坛是开心使者队伍专业化水平提升的重要平台，是开心使者团队联系沟通、分享经验的重要渠道，是丰富开心使者工作常识、提升工作技能、增强工作能力的重要方式。今后，学生心理健康指导中心还将继续为开心使者队伍提供全方位、多角度、专业化的培训，同时建成系统化的学生朋辈心理辅导员培养体系，大力促进学生朋辈心理辅导员综合素质和专业素养的稳步提升。