为加强校园常态化疫情防控时期师生心理健康教育和服务保障工作，搭建教师运用心理学方法助力教学应用的分享平台，学生心理健康指导中心于6月17日晚开展第十期“师情化疫”教师心理支持沙龙。沙龙主题为“转换思维，点亮教与学的叙事智慧”，通过腾讯会议平台进行。学生心理健康指导中心专职教师，校内兼职心理辅导员、兼职心理健康指导教师，部分学院辅导员与研究生培养单位研究生秘书、校内教师50余人参加了此次沙龙。

沙龙由我校首批“兼职心理健康指导教师”乔蕊主讲。乔老师首先回顾了在我校第一届“兼职心理健康指导教师”聘任仪式的场景，进一步明确了自己作为兼职心理健康指导教师的任务与使命。随后，乔老师结合吉林省督导点继续教育项目《叙事疗法连续培训（初阶）》学习内容，从自身实际学习、工作、生活出发，讲述了在主流故事下，“石子的另一面”即支线故事是如何影响自己的。接下来，乔老师从滋养、传承、改变、激励四个方面来讲述“生命影响生命”，我们“普通人”的叙事故事也可以成为一场英雄之旅。最后，乔老师分享了当今多元文化视角、跨文化交际的环境下，如何结合心理育人思维发挥课程思政的作用，讲好中国故事，树立“教育是立国之本”的理念，让学生在教学过程中拥有参与感、获得感。会上，各位老师纷纷表示通过乔老师的讲述，学习了解了叙事疗法的知识与应用，在以后的教学工作中也会点亮自己的“叙事智慧”，与学生一起感悟叙事、体会叙事，获得自主、动力与成长。

本次心理沙龙是学生心理健康指导中心在学校疫情防控时期开展的第十期线上教师心理支持沙龙。中心计划面向校内兼职心理辅导员、兼职心理健康指导教师，开展不同主题的心理支持沙龙，帮助教师掌握和运用心理学方法，充分发挥课堂教学过程中心理育人的影响力与覆盖面，强化对学生的正向引导。