2023年2月13日晚，第二期“吉林大学心理教师全球胜任力提升线上工作坊”正式启动。工作坊邀请牛津大学的心理咨询教师就相关问题进行交流和分享。吉林大学学生心理健康指导中心主任王瑞，牛津全球发展与展望研究院院长王士东在“云端”出席开班仪式并致辞。吉林大学国际合作与交流处副处长白茵和学生心理健康指导中心全体教师、部分咨询师、辅导员代表、吉林大学共建高校心理教师代表等50余位工作坊学员参加了开班仪式。

王瑞在致辞中对牛津全球发展与展望研究院和牛津大学心理咨询服务中心的专业支持表示感谢。他表示，此次工作坊是两校的再次合作，正式开班前，心理中心与牛津大学针对培训内容、方式、参加人员进行了细致沟通与设计，来自全国各地很多共建高校心理教师等都参与其中，希望老师们认真研修课程内容，积极交流，拓展国际视野，更好地提升自身专业能力与服务水平。

王士东在致辞中表示，非常期待此次工作坊，希望通过工作坊给国内外心理教育工作者搭建优质平台，帮助心理教育工作者对工作进行反思，针对工作实践进行更加深入的交流。

开班仪式后，牛津大学的Janina Duda向工作坊学员介绍了牛津大学的基本情况以及项目学习内容及注意事项。随后Janina Duda带领大家进行破冰研讨，通过组织小组讨论，帮助学员们快速的熟悉，并与学员们针对学习期望等内容进行充分的交流。

本期“牛津大学全球发展与展望研究院与吉林大学心理健康工作坊”由学校学生心理健康指导中心、国际合作与交流处联合推出，旨在切实提升我校心理教师和辅导员的全球胜任力。工作坊于2月13日至2月28日期间通过网络平台举办，培训内容围绕英国大学的学生心理咨询实践展开，结合工作案例研讨交流，帮助参训老师学习掌握认知行为疗法等咨询技术对学生的有效支持。