为了增强2022级学生对学校和班级的归属感和认同感，有效缩短适应期，真正实现“心理入学”，学生心理健康指导中心根据《2022年学生心理健康轴带教育指导计划》中“10·10世界精神卫生日”系列活动工作安排，指导各学院及研究生培养单位开展了新生适应期教育——“我与吉大的100天”原创作品征集活动。

本次作品征集活动由心理中心总体策划，各学院及研究生培养单位的学生朋辈心理辅导员组织本单位大一新生、研一新生参与征稿活动和学院评比，要求稿件内容契合主题，鼓励运用图片、文字、图文搭配及音视频等多种形式记录同学们入学以来的心路历程。10月中旬活动正式启动，截至12月7日，全校共有91个学院、研究生培养单位参与了本次活动，其中本科学院44个，研究生培养单位47个，共征集近2000组作品。同学们或通过文字记录自己初入吉大的心路历程，抒发对学校的热爱之情；或通过照片定格生活中的精彩瞬间，展现青春风采；或通过短视频分享自己与伙伴们的开心日常……这些作品既体现了同学们在来到吉大近100天时间里的所思所想，也用回忆和体悟的方式，让2022级新生体会到学校的温暖，感悟到心灵的成长。

本次活动接力于“我们是相亲相爱的一家人”新生入学团体辅导之后，针对新生适应期的心理成长需求，多视角地引领2022级新生同学们对寝室、班级、学校建立信任感和归属感，缓解由环境改变带来的焦虑情绪，帮助同学们做到“心理入学”。未来，2022级新生将从“我与吉大的100天”启航，伴随这份心情记录一起成长，走向更加精彩的大学和研究生生活！学生心理健康指导中心也会根据同学们心理成长动态变化，设计和开展形式新颖，意蕴丰富的心理健康教育活动，助力学生心理健康发展。