为建设更贴近研究生成长需求的心理微课，学生心理健康指导中心于3月22日下午在中心校区鼎新楼C228开展第三期“同心建课，微妙之研”心理微课教学技能培训。本期培训邀请我校6位研究生辅导员、兼职心理健康教师代表，围绕《研究生心理成长》微课教案进行研讨，心理中心负责研究生心理微课建设的教师参加本期培训。

研讨会上，几位老师结合自身工作经验，与心理中心老师详细交流、讨论了研究生经常面临的困扰、可能存在的共性需求、部分个性化特点等内容，并针对教案的细节问题提出详实的修改意见。通过充分沟通与共同研讨，心理中心教师对如何建设贴近研究生心理成长需求的课程内容有了更多的思考和收获。

后续心理中心将继续进行微课教案的修改和完善，打造适合研究生心理成长的课程，为学生们提供更加优质的心理成长学习体验。