我最初了解到心理健康大概是从小学班级里选拔心理委员开始的吧。当时的我只知道班长、副班长、组长等职务，却从未听说过心理委员。因为我并未当选过心理委员，所以我也不知道心理委员的职务具体是什么，平时看见班长、课代表帮老师安排各项事务，却从未看到过心理委员发挥什么作用，所以一直在上大学之前我都从来没有关注过心理健康问题。

其实早在高中阶段，我身边就有很多同学对心理学很感兴趣，而且有不少人在高考后填报志愿时考虑到了心理学这个专业，但心理学对于我来说始终都是遥远的、神秘的一门学科。直到高考结束后的那个暑假，我在家闲来无事就从网上购买了几本书来看，其中就包括弗洛伊德所著的关于心理学方面的书籍。这是我第一次从书本上了解到心理学这门科学。在书中，我了解到了许多弗洛伊德提出的关于心理学的理论，对于生活中一些各种常见的现象，他也做了详尽的解析。甚至可以说，几乎没有一项探讨人性的问题没有被他触及过。读过他的书后，我突然发觉心理学原来是触手可及的，我们的每一项活动和行为无一不和心理相关。这使我对这门学科开始产生了兴趣。

在上大学后，初次接触到心理健康就是学姐带我们做的新生团体心理辅导活动了。作为一名大一新生，我的好奇心是非常强烈的，所以当我们被通知去参加这项活动时，我的内心是一片疑惑。直到亲身参与了这一个多小时的活动之后，我才发现这项活动原来是如此的有意义，全身心地投入其中，用心去体验、去玩耍，我不仅对于班级的同学有了更进一步的了解，而且我深刻地体会到了作为班级一员的荣誉感。活动最后我们班所创作的团体树至今仍挂在我的寝室门后。现在我已经是一名大三学生了，我和班级其他同学还会时不时回忆起我们当初做团体辅导时的团结和喜悦。再次接触到心理健康就是大一上学期听的心理慕课，这是我第一次接受到这种线上授课的教学方式。通过一学期对于慕课的学习，我了解到很多关于心理方面的知识，也运用课程所学到的方法解决了生活中一些困惑和难题。这是我第一次通过学习到的心理知识去帮助自己。

大二时，我成为学院的心理部副部长，我开始和心理健康有着更深的渊源。在日常向辅导员老师了解同学们的心理健康状况过程中，我发现许多同学其实多多少少都会有些过不去的坎儿，在某一段时间会心情低沉，这个时候辅导员老师的疏导、心理健康指导中心的干预就是必不可少的。虽然心理部所处理的都是类似这样的汇报、沟通等方面的琐事，但是我们的工作关系到学院每一位同学的身心健康安全，我在为学院服务，也在为同学们服务。我希望通过我这一份小小的努力可以让每一位同学能舒心快乐地度过自己的大学时光。

现在，我有幸成为了商学院本科生的朋辈心理辅导员。前一段时间，我刚刚带领商学院大一的同学们开展了新生心理团体辅导活动。在活动的过程中，我看见同学们积极合作、互帮互助；在活动的最后，我给全班同学们和团体树合影留念。就如同我大一时参与心理团体辅导一样，我相信这次的团体辅导也给大家留下深刻的印象。

成为学院的朋辈心理辅导员，我知道我的身上担负着重大的责任，不过藉由这个机会我也认识到很多在心理学方面有很深造诣的优秀老师，听到了很多心理学课程。我相信，接下来的一年是我能更加快速学习和成长的一年，我会将所学知识运用到管理学院学生心理健康工作中去，成为一名优秀的朋辈。