为了提升我校心理健康教育工作的专业化发展水平，提高学生工作队伍处理与应对学生心理危机的能力，为学生提供更加专业的心理指导服务，10月10日上午，由学生心理健康指导中心、学生工作部、研究生管理处联合举办的“开心开讲”——大学生心理教育示范讲坛第一期暨全校心理健康教育工作队伍高水平联合督导在数学楼二楼多功能厅举行。学生心理健康指导中心全体成员，学生工作部、研究生培养处有关人员，各学院、研究生培养单位主管学生工作的副书记、辅导员、研究生秘书参加了活动。

讲坛第一期全校心理健康教育工作队伍高水平联合督导邀请了清华大学学生心理发展中心主任李焰教授作题为《大学生心理危机干预识别与应对》的专题指导课。李焰老师详尽讲述了引发学生心理危机的素质与应激因素，启发与会老师从多角度和全方位对学生心理成长与发展进行思考。随后李老师对危机干预的排查对象、危机发现后的处理机制和干预方法等方面进行了深入的阐释，重点与学生工作者交流了排查什么样的学生、如何关注学生和怎样与家长沟通等工作实践问题，引导学生工作者要透过如学业、交际、恋爱这样的表面问题或现象深入洞察、发现本质因素，切实加深和把握好对学生心理危机的理解。李老师强调学工干部一方面要与学生建立感情联结、积极关注学生，另一方面还要与家长建立良好的家校联络沟通，邀请家长参与到学生心理成长与发展、心理危机预警与干预等工作中来。报告尾声，李教授就现场老师提出的问题进行了解答。学生心理健康指导中心赵山主任为李焰教授颁发“吉林大学学生心理健康教育专家组专家”聘任证书。

10月10日下午，李焰教授针对学生朋辈心理辅导员讲授了《人生没有成败，凡事正面思考》的专题课程。李老师从贴近学生学习生活的实际案例导入课程，开启了小组讨论和分享的热烈氛围。同学们在生动经典的案例和老师循循善诱、娓娓道来的讲授中，开启了对人生意义、自我价值的深刻思考。同学们学会了发现自己的内心对话,觉察自己的心态,体会到每个人都是独特而丰富的个体，看到自己的好，发挥出自己的优势，乐享精彩人生。

本次讲坛李焰教授基于高站位、深研究、广视角，针对学生关注的热点难点问题，围绕学生心理成长与发展的主题，分别给全校学生工作干部和学生骨干上了一节理论性、知识性、实践性和预见性很强的课程。参训师生反馈李老师的课程既有理论价值，更具实践意义，是一节高水平的指导课。

据悉，学生心理健康指导中心全新、全力、全情打造的“开心开讲”——大学生心理教育示范讲坛不仅是一场报告、一次讲座，而是一个高端示范平台。讲坛融合理论知识教学、典型案例解读、启发学生讨论、团体辅导训练和角色情景体验等模式，体现知识性、体验性、参与性和示范性的，贴近学生学习生活的走心讲坛、给予学生人生指导的温情讲坛。希望广大学生工作者和同学们继续参与到讲坛中，仔细聆听、学以致用，助力同学们打开心灵世界，凝聚成长力量，挖掘蕴藏潜力，规划美好人生，乐享生命时光。